SEPTEMBER 28TH MUSIC

 What is sound?

 

 

We vocalize:

 

 

 

Listen to kids playing the trumpet ( in fact they play buggles)

 

 

 

27 DE SEPTIEMBRE. CIENCIAS SOCIALES.

 Buenos días: 

Poco a poco vamos avanzando en la primera unidad de sociales. Se llama "Dónde son más peligrosos los incendios". Intenta relacionar los incendios forestales con condiciones climáticas como la sequía y las altas temperaturas. 

Por el momento hemos hablado de  lo importante que es la atmósfera y estamos empezando a hablar de lo que es el clima.

Casi siempre empezamos las clases trabajando  con mapas del mundo y mapas de España.

Aunque llevamos poco trabajando, ya tenemos las cuatro primeras preguntas del control que haremos a finales de octubre. Las preguntas son:

• Mapa del mundo: saber colocar 10 países
• Mapa de España. Los climas de España.
• La atmósfera, qué es y de qué está formada.
• El clima, qué es.

A medida que tratemos más materia, pondremos más preguntas.

 Algunos alumnos aún no tienen cuaderno o archivador. Deben traerlo.

 

LECTURA PARA ALTERNATIVA A RELIGIÓN.

 Buenos dias:

Os dejo aquí el enlace a " Los títeres de cachiporra"  de Federico García Lorca. Vamos a leer algunas partes en clase de alternativa a la religión.

ENLACE A LOS TÍTERES DE CACHIPORRA

MAPAS INTERACTIVOS 4º

 Buenos días:

Dejo aquí algunos enlaces a mapas interactivos.

Mapa fácil de ríos de España.

Mapa (bastante exigente) de ríos de España 

Mapa del mundo por países 

Mapa del mundo por países 

Mapa básico de climas de España 

 

Video sobre incendios forestales

18 DE SEPTIEMBRE. MATEMÁTICAS 4º

 Buenas tardes, chicos.

Recordad lo que hemos hecho en la clase de matemáticas:

Hemos empezado a hacer la portada del cuaderno. Se hace en la primera hoja. Bien bonita.

Después, hemos puesto la fecha de hoy y hemos completado los resultados de la tabla del 6. Tenéis que repasarla y comprobar que os la sabéis bastante bien.

A continuación , hemos visto los primeros títulos de la unidad 1 del libro.

• Números de cuatro cifras: hemos dibujado las casillas de las unidades, decenas, centenas y unidades de millar. Os he encargado escribir cuatro números de 4 cifras para mañana.
• Números de cinco cifras: hemos dibujado y nombrado las casillas de las unidades, decenas, cententas, unidades de millar  y decenas de millar. Os he encargado escribir cuatro números de cinco cifras.
• Números de seis cifras: hemos dibujado y nombrado las casillas de las unidades, decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar y centenas de millar. Os he encargado que escribáis cuatro números con estas características.
• Finalmente hemos visto que existen números de siete cifras. Estos números tienen unidades, decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar, centenas de millar y unidades de millón. Si podéis, escribid y leed algunos números de siete cifras.

Dejad el cuaderno bonito. Haced casillas bien hechas para cada cifra.